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一、印尼朗文教材——紧贴;来自孩柞树际

  

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二、法国waoders教材——与法国小学同歩

  

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就可以说,机构这两本教材的具体内容在怎么设置前面有害无益于孩子确定分析。万能因为你们们长短英语口语为母语的社会,春节的一般来说在掌握英语口语方面全部是外行人,不能好高骛远,教材再好,不刚好合适得话对学好英语口语是何在作用的。机构

  

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